Русский язык 8 класс

При подготовке к занятиям в интернет-кружке русского языка пользуйтесь словарями и справочниками.

Проверить написание и произношение слова вы можете на сайте Грамота.ру http://www.gramota.ru/ Посмотреть состав слова, образование его различных форм можно на сайте Викисловарь https://ru.wiktionary.org/wiki. Узнать происхождение слова (этимологию), его употребление можно на сайте Академик.ру http://dic.academic.ru/ На этом сайте собрано множество словарей, которые помогут вам выполнить правильно задания кружка.

Синонимы – слова одной части речи, одинаковые или близкие по лексическому значению: машина – автомобиль, кричать – орать, глупый – несмышлёный.

Правописание проверяемой безударной гласной в корне слова

Безударная гласная в корне проверяется подбором однокоренных слов, в которых данная гласная стоит под ударением, то есть произносится чётко: залезать – залезть. Нельзя в качестве проверочных слов подбирать глаголы с суффиксами -ыва-/-ива-: в корнях происходит чередование гласных (проглотить – глотка, но проглатывать; опоздать – поздно, но опаздывать).

Количество слов той или иной части речи может увеличиваться не только за счёт образования слов с помощью приставок и суффиксов, но и путём перехода слов из одной части речи в другую. Больной ребёнок – прилагательное. Больной выздоравливает – существительное. В разряд существительных могут переходить прилагательные, причастия: рабочий, учёный, заведующий, будущее и т.д. В разряд наречий переходят существительные с предлогом или без: без толку, домой и т.д. В разряд производных предлогов переходят наречия: мимо, вокруг и т.д., существительные с предлогом: в течение, вследствие, деепричастия: благодаря, несмотря на и т.д. Чтобы правильно определить, какой частью речи является слово, нужно учитывать вопрос, на который оно отвечает, наличие пояснительных слов, синтаксическую роль слова в предложении.

Дать синтаксическую характеристику предложению – это значит охарактеризовать его

1. по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное),
2. по эмоциональной окраске (невосклицательное, восклицательное),
3. по количеству грамматических основ (простое, сложное);
4. если предложение простое, то надо проанализировать состав грамматической основы (двусоставное, односоставное),
5. по наличию второстепенных членов (распространённое, нераспространённое);
6. указать, чем осложнено (однородными членами, вводными словами, обращением).

Если предложение сложное, надо указать его тип (бессоюзное, сложносочинённое, сложноподчинённое) и количество частей.

По цели высказывания традиционно выделяются три основных вида предложений: повествовательные, вопросительные и побудительные.

Основное назначение повествовательных предложений— сообщение об определённых явлениях действительности (иногда — вымышленных), т.е. передача информации адресату речи.

На холмах Грузии лежит ночная мгла... (А. Пушкин).

Основное назначение вопросительных предложений — получение информации от собеседника. В них формулируется вопрос по поводу неизвестных или не вполне известных говорящему ситуаций.

Как, где, кем допущена ошибка? (А. Грин); Неужто ты влюблён в меньшую? (А. Пушкин).

Назначение побудительных предложений — побуждение к действию того, к кому обращена речь. В них выражаются различные виды побуждения: приказ, требование, предупреждение, запрет, наказ, просьба, совет и т.д.: Вымой руки и садись обедать!

Двусоставные предложения – это предложения, в которых грамматическая основа состоит из двух главных членов – подлежащего и сказуемого. Мальчик бежит по стадиону. Наша Земля прекрасна.

Односоставные предложения – это предложения, в которых грамматическая основа состоит из одного главного члена – или подлежащего, или сказуемого. Поздний вечер.  Зимой быстро темнеет.

Нераспространённые предложения — простые предложения, которые состоят только из грамматической основы. В них нет второстепенных членов: Он задумался. Похолодало.

Распространённые предложения — простые предложения, в составе которых есть второстепенные члены: Он ненадолго задумался. Вечером похолодало.

Простое предложение может быть осложнено

• однородными членами предложения: Мальчики и девочки бегут по стадиону.
• обособленными определениями: В доме, оставленном жильцами, рухнула крыша.
• обособленными обстоятельствами: Фотограф, щёлкнув аппаратом, заставил всех замолчать. Вечером, несмотря на дождь, мы пошли в гости.
• вводными словами: Пожалуй, приступим к заданию.
• обращением: Подойди ко мне, девочка!

Запятая перед союзом И

Запятая перед союзом И нужна в сложносочинённом предложении (за исключением особых случаев): Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье тёмном. (М. Горький); а также между однородными членами предложения, если они связаны повторяющимся союзом И: Вдали стоит дубовый лес, и блестит, и алеет на солнце. (И. Тургенев)

Запятая между однородными членами предложения не ставится, если они соединены одиночными союзами И, ИЛИ, ДА в значении «И»: В дорожной сумке хлеб да (=и) стихи.

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

При подготовке к занятиям в интернет-кружке русского языка пользуйтесь словарями и справочниками.

Проверить написание и произношение слова вы можете на сайте Грамота.ру http://www.gramota.ru/ Посмотреть состав слова, образование его различных форм можно на сайте Викисловарь https://ru.wiktionary.org/wiki. Узнать происхождение слова (этимологию), его употребление можно на сайте Академик.ру http://dic.academic.ru/ На этом сайте собрано множество словарей, которые помогут вам выполнить правильно задания кружка.

Употребление деепричастия. Деепричастие зависит от глагола-сказуемого и обозначает добавочное действие подлежащего. При создании предложений надо следить, чтобы глагол и деепричастие по смыслу соотносились с тем словом, которое играет роль подлежащего. Поэтому предложения типа Найдя лодку, радость охватила туристов построены грамматически неверно. Получается бессмыслица: радость охватила туристов и нашла лодку, хотя ясно, что лодку нашли туристы. Правильно: Найдя лодку, туристы очень обрадовались. Или: Радость охватила туристов, когда они нашли лодку.

В безличных предложениях деепричастие может употребляться тогда, когда оно указывает на действие того же лица, что и сказуемое (в сказуемом при этом должен быть инфинитив): Не любя, невозможно понять жизни (Максим Горький) = Тому, кто не любит жизни, невозможно и понять её.

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов: