![[Математический кружок]](/img/logo/header-ru-transparent-v5.png){kind=logo}
![[Интернет-кружок по музыке, 1 уровень, примеры]](/img/theme/subjects/music-64.png "Интернет-кружок по музыке, 1 уровень, примеры") | Интернет-кружок по музыке, 1 уровень, примерыИнтернет-кружок по музыке, 1 уровень, примеры |
Примерные серии задач интернет-кружка
Примерные серии задач интернет-кружка
1 серия (сентябрь) учебного года 2025-2026
Музыкальный язык
Предлагаю вместе повторить некоторые свойства, которыми может обладать музыка, а именно, музыкальным языком. Ведь мы с вами понимаем музыку, а значит понимаем ее язык, на котором она с нами разговаривает.
Музыкальный словарик:
Мелодия - осмысленно-выразительная одноголосная последовательность звуков, объединенных посредством ритма и лада.
Гармония - одно из важнейших выразительных средств музыки, основанное на объединении звуков в созвучия и на взаимосвязи этих созвучий между собой в последовательном движении.
Ритм - чередование различных длительностей звуков в музыке.
Лад - взаимосвязь музыкальных звуков, их слаженность, согласованность между собой.
Диапазон - звуковой объем какого-либо музыкального инструмента или голоса.
Регистр - часть звукового диапазона певческого голоса или музыкального инструмента, содержащая звуки, схожие по тембровой окраске.
Темп - скорость движения.
Динамика - степень громкости звучания музыки.
Тембр - специфическая окраска звука, свойственная данному музыкальному инструменту или голосу.
Штрих - способ извлечения звука.
Задание 1:
В каждом нотном примере выделена мелодия. В каком примере ошибка? Запиши номер нотного примера.
1.
2. 
3. 
Задание 2:
Прохлопай или простучи предложенный ниже ритм.
Послушай 3 музыкальных примера.
1.
2.
3.
Укажи номер музыкального фрагмента созвучный ритмическому рисунку.
Задание 3:
Роберт Шуман написал фортепианный цикл "Альбом для юношества". Сейчас вы услышите несколько музыкальных примеров одной пьесы "Веселый крестьянин" в исполнении различных музыкальных инструментов.
Подпишите названия солирующих музыкальных инструментов под видеофрагментом.
*Обращайте внимание на правописание!!! Ответы с грамматическими ошибками засчитываться не будут.
Задание 4:
Прослушай музыку. В каком примере звучит музыка в темпе largo?
1. Катакомбы.Римская гробница
2. Балет невылупившихся птенцов
3. Прогулка
4. Старый замок
Задание 5:
Очень важную роль в музыке играют штрихи. Каким видом штриха исполняется произведение. Выбери правильный ответ.
1.
Возможно, Youtube потребует, чтобы Вы залогинились на сайт (в соседней вкладке браузера).
2.
Возможно, Youtube потребует, чтобы Вы залогинились на сайт (в соседней вкладке браузера).
3.
Возможно, Youtube потребует, чтобы Вы залогинились на сайт (в соседней вкладке браузера).
4.
Возможно, Youtube потребует, чтобы Вы залогинились на сайт (в соседней вкладке браузера).
Задание 6:
Вспомни все компоненты музыкального языка. Какое определение не подходит понятию?
♪ Мелодия
♪ Ритм
♪ Лад
♪ Регистр
♪ Диапазон
♪ Темп
♪ Динамика
♪ Тембр
♪ Штрих
Задание 7:
Проанализируй музыкальное произведение.
Выбери правильный ответ.
Выбери правильные параметры темпа, лада и регистра.
38 серия (май) учебного года 2025-2026
Мастерство исполнителя
Задание 1:
Человек, который озвучивает нотный текст голосом или на каком либо музыкальном инструменте в концертном зале, театре и т.д.
Варианты ответов:
Задание 2:
Кто из исполнителей блестяще владел скрипкой?
Кто из исполнителей владеет игрой на фортепиано?
Кто из исполнителей являлся блестящим виолончелистом?
Задание 3:
Кто из композиторов прославился так же и блестящим исполнителем своей музыки?
Напротив имени композитора поставь + или -
Сергей Рахманинов
Александр Даргомыжсикй
Николо Паганини
Ференц Лист
Задание 4:
Кто из исполнителей являлся или является пианистом?
Поставь + или - напротив фамилии исполнителя.
Григорий Соколов
Юрий Башмет
Евгений Кисин
Ван Клиберн
Евгений Мравинский
Задание 5:
Представь, что ты музыкант-исполнитель. В каком порядке ты будешь разучивать музыкальное произведение (на любом инструменте)?
Поставь цифры от 1 до 6 в порядке возрастания от первых действий исполнителя до концертного исполнения.
Медленная игра по нотам с соблюдением правильной аппликатуры;
Слушание в аудио- или видеоверсии, или слушание игры учителя;
Игра по нотам ,соблюдая все штрихи, динамические оттенки;
Подготовка к концертному исполнению, целостное восприятие музыкального произведения исполнителем;
Запоминание наизусть;
Концертное исполнение.
Задание 6:
Как называют исполнителя на этом музыкальном инструменте? Запиши ответ в единственном числе, мужском роде.
Возможно, Youtube потребует, чтобы Вы залогинились на сайт (в соседней вкладке браузера).
Задание 7:
Эти исполнители - виртуозы!!! Каким инструментом они владеют блестяще?
Дмитрий Коган
Яша Хейфец
Иегуди Менухин
Как записаться в кружок?
- Зарегистрироваться в МетаШколе
- Войти в МетаШколу со своим логином и паролем
- Перейти по ссылке "Все кружки"
- Добавить кружок в корзину.
- Перейти на страницу "Корзина", выбрать способ оплаты, оплатить.