Идёт запись!

Задания кружка по русскому языку для 9 класса разработаны с учётом подготовки к сдаче основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку. В каждой серии сохранены задания по орфографии, морфологии; задания, связанные с соблюдением орфоэпических и грамматических норм. Задания по лексике формируют умение подбирать синонимы к слову, различать лексические значения паронимов, омонимов. Задания по синтаксису и пунктуации помогут повторить строение простого предложения и знаки препинания в нём (учебная программа 8 класса), а также строение сложного предложения и знаки препинания в нём (учебная программа 9 класса). В каждой серии есть задание на употребление средств выразительности речи, что соответствует требованиям к подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.

№ 1. Задание направлено на повторение лексики. Нужно правильно заменить слово синонимом. Знать различия в лексическом значении паронимов.

№ 2. Задание направлено на повторение орфографии.

Основные орфограммы:

1. Правописание безударной гласной в корне слова.
2. Правописание приставок.
3. Правописание О/Ё после шипящих.
4. Правописание Ь и Ъ знаков.
5. Правописание Н и НН.
6. Правописание сложных существительных и прилагательных.
7. Правописание гласной в личном окончании глагола и суффиксах причастий.
8. Правописание суффиксов существительных, прилагательных, глаголов.
9. Правописание НЕ с разными частями речи.
10. Правописание служебных частей речи.

№ 3. Задание направлено на повторение морфологических признаков самостоятельных частей речи, классификацию служебных частей речи.

№ 4. Задание направлено на закрепление норм литературного русского языка: орфоэпических, грамматических, синтаксических.

№ 5. Задание направлено на повторение синтаксиса словосочетания, простого предложения, сложного предложения.

№ 6. Задание направлено на повторение правил пунктуации в простом и сложном предложении.

№ 7. Задание направлено на развитие умения выявлять средства художественной выразительности речи и фигуры речи. Также есть задания, связанные с умением формулировать основную мысль текста, подбирать к нему заголовок.

Подробный план занятий

1. Простое и сложное предложение
2. Однородные члены предложения с обобщающим словом
3. Сложносочинённое предложение
4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
5. Бессоюзное сложное предложение
6. Сложноподчинённое предложение
7. Синонимичные словосочетания с разными видами связи
8. Предложение с обособленным приложением
9. Предложение с двумя грамматическими основами
10. Правописание предлогов, союзов, частиц
11. Правописание безударных гласных в корне слова
12. Правописание приставок
13. Правописание О/Ё после шипящих
14. Тема текста
15. Правописание И/Ы после Ц
16. Грамматическая основа предложения
17. Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных
18. Метафора – средство художественной выразительности
19. Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных
20. Сложноподчинённое предложение с неоднородным подчинением придаточных
21. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
22. Средства художественной выразительности
23. Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным
24. Градация – средство художественной выразительности
25. Сложноподчинённое предложение с придаточным времени
26. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
27. Тире в бессоюзном сложном предложении
28. Антитеза – средство художественной выразительности
29. Сложноподчинённое предложение с придаточным уступки
30. Обоснование постановки тире в предложении
31. Обоснование постановки двоеточия в предложении
32. Сложное предложение с разными видами связи
33. Основная мысль текста
34. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые
35. Расставьте знаки препинания в предложении
36. Синтаксическая характеристика предложения
37. Правописание окончаний глаголов, суффиксов причастий и деепричастий
38. Обобщение правил орфографии и пунктуации