Летний интенсив по русскому языку — краткое повторение кружка 7 класса

Проверить значение, написание и произношение слова вы можете на образовательных сайтах Грамота.ру http://www.gramota.ru/ и Викисловарь https://ru.wiktionary.org/wiki.

На сайте Академик.ру http://dic.academic.ru/ собрано множество словарей, к которым нужно обращаться при выполнении заданий по русскому языку.

Синонимы – слова одной части речи, одинаковые или близкие по лексическому значению: машина – автомобиль, кричать – орать, глупый – несмышлёный.

Правописание проверяемой безударной гласной в корне слова

Безударная гласная в корне проверяется подбором однокоренных слов, в которых данная гласная стоит под ударением, то есть произносится чётко: залезать – залезть. Нельзя в качестве проверочных слов подбирать глаголы с суффиксами -ыва-/-ива-: в корнях происходит чередование гласных (проглотить – глотка, но проглатывать; опоздать – поздно, но опаздывать).

В русском языке части речи делятся на самостоятельные, служебные и междометие. Такое деление происходит по 3 признакам: общему грамматическому значению, морфологическим признакам и синтаксической роли в предложении.

Самостоятельные части речи обладают общим грамматическим значением (у каждой части речи – своё), определённым набором морфологических признаков (у существительных – род, число, падеж и т.д.), каждая часть речи является членом предложения. К самостоятельным частям речи относятся: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие. Некоторые учёные-лингвисты добавляют к этой группе причастие и деепричастие.

Служебные части речи не имеют предметного лексического значения, но имеют грамматические значения; не являются членами предложения. Они выполняют служебные функции при самостоятельных частях речи. К служебным частям речи относятся: предлог, союз, частица.

Междометие – особая часть речи, которая служит для передачи чувств, но не называет их. Междометие ах! может выражать и удивление, и досаду, и радость.

Правописание мягкого знака после шипящих

• Мягкий знак после шипящих пишется во всех формах глагола: в инфинитиве (жечь); в форме 2 лица, ед. числа (бежишь); в форме повелительного наклонения (режьте).
• Мягкий знак после шипящих пишется в существительных только 3 склонения: мышь. В существительных 2 склонения и в форме родительного падежа мн. числа мягкий знак не пишется: нож; много задач.
• В прилагательных в краткой форме мягкий знак не пишется: чай горяч.
• Мягкий знак после шипящих в наречиях пишется всегда (настежь, вскачь, наотмашь и т.д.), за исключением слов уж, замуж, невтерпёж.
• Мягкий знак после шипящих пишется в частицах лишь, вишь, бишь, ишь.

Члены предложения

Подлежащее – главный член предложения, обозначающий предмет речи. Отвечает на вопросы кто? что? Чаще всего выражено существительным или местоимением в именительном падеже. В воскресенье мама испекла вкуснейший пирог.

Отличайте от подлежащего обращение, которое тоже выражено существительным в именительном падеже. Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому или к чему обращаются с речью. Обращение произносится с особой, звательной интонацией, не является членом предложения, выделяется запятыми: Мама, ты испечёшь пирог?

Сказуемое - главный член предложения, который обозначает, ч т о говорится о подлежащем. Чаще всего отвечает на вопросы что делает предмет? каков он? кто он такой? что такое предмет? Может быть выражено глаголом, кратким прилагательным или причастием, существительным в именительном падеже. В воскресенье мама испекла вкуснейший пирог. Пирог очень вкусен.

Определение – второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? который? Может быть выражено именем прилагательным, причастием, местоимением, порядковым числительным. В воскресенье мама испекла вкуснейший пирог.

Дополнение – второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей. Чаще всего выражается именем существительным или местоимением в косвенном падеже. В воскресенье мама испекла вкуснейший пирог.

Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и др. и отвечает на вопросы где? когда? почему? как? насколько? и др. Чаще всего выражается наречием, существительным в косвенном падеже, деепричастием. В воскресенье мама испекла вкуснейший пирог.

Проверить значение, написание и произношение слова вы можете на образовательных сайтах Грамота.ру http://www.gramota.ru/ и Викисловарь https://ru.wiktionary.org/wiki.

На сайте Академик.ру http://dic.academic.ru/ собрано множество словарей, к которым нужно обращаться при выполнении заданий по русскому языку.

Правописание О/А на конце наречий

В наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом, написание суффикса зависит от приставки.

Суффикс -о пишется в тех наречиях, у которых есть приставки в-, на-, за-: воедино, наглухо, замертво.

Суффикс -а пишется в тех наречиях, у которых есть приставки из-, до-, с-: изредка, досуха, справа. Чтобы проверить себя, используйте приём подстановки: ударное окончание слова ОКНО с соответствующим предлогом подскажет, какой суффикс наречия следует писать: из окн-А, в окн-О и т.д.

Если наречие образовано суффиксальным способом, то у него пишется суффикс -о: досрочно ← досрочный.

Подчинительные союзы связывают части сложноподчинённого предложения (придаточную с главной).

По значению подчинительные союзы делятся на разряды:

• временные – когда, пока, едва, лишь, лишь только, как только и др.,
• причинные – потому что, оттого что, так как, ибо и др.,
• целевые – чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы и др.,
• условные – если, раз, коли (коль) и др.,
• уступительные (указывают на противоречие одного события другому) – хотя; несмотря на то что, пускай и др.,
• сравнительные – как будто, словно, точно, как, будто, что (в значении как, будто) и др.,
• следственный – так что,
• изъяснительные – что, будто, чтобы и др.

Страдательные причастия обозначают признак предмета, который испытывает на себе действие, «страдает». Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени 1 спряжения с помощью суффиксов -ем-/-ом-: читаем – читаемый, несём – несомый; от основы глагола 2 спряжения с помощью суффикса -им-: храним – хранимый. Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива глагола с помощью суффиксов -нн-/-енн-/-т-: посеять — посеянный, приклеить — приклеенный, разрыть — разрытый.

Вид глагола можно определить по вопросу, на который отвечает глагол.

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? – спать, удивляться, ехать. Они указывают на продолжительность и повторяемость действия.

Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ? – уснуть, удивиться, уехать. Они указывают на результат действия.

Чтобы правильно определить вид глагола, обратите внимание на совпадение первых букв термина и глагола в вопросе: совершенный – что сделать?

Падеж существительного определяется по вопросу, на который отвечает это существительное.

Именительный падеж (начальная форма) – кто? что? — собака, кот, печь.

Остальные падежи называются косвенными.

Родительный падеж (нет) кого? чего? — собаки, кота, печи.

Дательный падеж (дам) кому? чему? — собаке, коту, печи.

Винительный падеж (вижу) кого? что? — собаку, кота, печь.

Творительный падеж (недоволен) кем? чем? — собакой, котом, печью.

Предложный падеж (думаю) о ком? о чём? — о собаке, о коте, о печи.

Последовательный падежей поможет запомнить «волшебная» фраза: Иван Рубил Дрова, Варвара Топила Печь.

Особенности построения предложения с деепричастным оборотом

Деепричастие обычно зависит от глагола-сказуемого и обозначает добавочное действие подлежащего. При создании предложений надо следить, чтобы глагол и деепричастие по смыслу соотносились с тем словом, которое играет роль подлежащего. Неверно: Найдя лодку, радость охватила туристов. Получается бессмыслица: радость охватила туристов и нашла лодку, хотя ясно, что лодку нашли туристы. Правильно: Найдя лодку, туристы очень обрадовались. Или: Радость охватила туристов, когда они нашли лодку.

Правописание НЕ с разными частями речи

НЕ пишется раздельно:

• с глаголами: не знать, не мог;
• с деепричастиями: не зная, не узнав;
• с местоимениями (кроме неопред. и отриц.): не я, не мой;
• с числительными: не пять, не восьмой;
• с некоторыми краткими прилагательными и словами состояния: не рад, не должен, не готов, не нужен, не надо, не жаль, не видно;
• с наречиями не на -о/-е: не навсегда;
• с относительными прилагательными и прилагательными, обозначающими цвет: часы не золотые, небо не голубое.
• с существительными, прилагательными, наречиями на -о/-е, если есть противопоставление с союзом А: это не правда, а вымысел; я был не весёлый, а грустный;
• с существительными, прилагательными, наречиями на -о/-е при наличии зависимого местоимения / наречия с ни или конструкций далеко не, отнюдь не, вовсе не: Это никому не известный писатель; Это ничуть не интересно; Она далеко не красавица;
• с краткими причастиями: не тронут, не ранен;
• с полными причастиями при наличии противопоставления: не купленный, а сшитый на заказ костюм; при наличии зависимого слова: не тронутые хищниками гнёзда.

Постановка знаков препинания в простом предложении зависит от того, какой синтаксической конструкцией осложнено это предложение:

• однородными членами;
• обособленным определением, выраженным причастным оборотом;
• обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, одиночным деепричастием или существительным с предлогом несмотря на;
• вводным словом;
• обращением.