$[Тест. 5 класс. Умножение и деление натуральных чисел]$

Тест. 5 класс. Умножение и деление натуральных чисел

Всего заданий - 22

Задание 1 из 22:

Укажите произведение, которым можно заменить сумму $\displaystyle 12+12+12+12+12+12+12$

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 12+7$$\displaystyle 12+12$$\displaystyle 12\cdot12$$\displaystyle 12\cdot7$

Задание 2 из 22:

Какой будет последняя цифра в значении произведения, если $\displaystyle 965$ умножить на $\displaystyle 162348$.

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 4$$\displaystyle 5$$\displaystyle 0$$\displaystyle 8$

Задание 3 из 22:

Сколько цифр будет в значении произведения при умножении $\displaystyle 60$ на $\displaystyle 700$?

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 0$$\displaystyle 7$$\displaystyle 5$$\displaystyle 4$

Задание 4 из 22:

Найдите неверное равенство.

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 0:68=0$$\displaystyle 73-0=73$$\displaystyle 0\cdot28=28$$\displaystyle 16+0=16$$\displaystyle 97\cdot0=0$

Задание 5 из 22:

Вычислите значение произведения $\displaystyle 302$ и $\displaystyle 704$.

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 3520$$\displaystyle 22528$$\displaystyle 22348$$\displaystyle 212608$

Задание 6 из 22:

Сколько цифр будет в частном при делении $\displaystyle 211452$ на $\displaystyle 526?$

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 3$$\displaystyle 5$$\displaystyle 2$$\displaystyle 4$

Задание 7 из 22:

Решите уравнение: $\displaystyle 16a=384$

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 19$$\displaystyle 24$$\displaystyle 26$$\displaystyle 6144$

Задание 8 из 22:

Вычислите: $\displaystyle 18252 :36$

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 570$$\displaystyle 4107$$\displaystyle 57$$\displaystyle 507$

Задание 9 из 22:

В одной коробке $\displaystyle 48$ карандашей, что в $\displaystyle 2$ раза больше, чем во второй. Сколько карандашей в двух коробках вместе?

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 144$$\displaystyle 24$$\displaystyle 96$$\displaystyle 72$

Задание 10 из 22:

Найдите значение частного чисел $\displaystyle 82680$ и $\displaystyle 318$.

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 310$$\displaystyle 260$$\displaystyle 206$$\displaystyle 7950$

Задание 11 из 22:

Какое из чисел может быть в остатке при делении на $\displaystyle 56$?

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 58$$\displaystyle 57$$\displaystyle 55$$\displaystyle 56$

Задание 12 из 22:

Как изменится значение произведения, если один из множителей увеличить в $\displaystyle 4$ раза?

Выберите правильный ответ:

Увеличится на $\displaystyle 4$.Уменьшится на $\displaystyle 4$.Уменьшится в $\displaystyle 4$ раза.Увеличится в $\displaystyle 4$ раза.

Задание 13 из 22:

Решите уравнение $\displaystyle 676:x=13$

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 26$$\displaystyle 52$$\displaystyle 8788$$\displaystyle 104$

Задание 14 из 22:

Как изменится значение произведения, если один из множителей увеличить в $\displaystyle 6$ раз, а другой уменьшить в $\displaystyle 3$ раза?

Выберите правильный ответ:

Увеличится в $\displaystyle 2$ раза.Увеличится на $\displaystyle 3$.Увеличится в $\displaystyle 3$ раза.Уменьшится в $\displaystyle 2$ раза.

Задание 15 из 22:

Найдите значение числового выражения: $\displaystyle 680\cdot700:100\cdot10$

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 476$$\displaystyle 47600$$\displaystyle 4760$$\displaystyle 476000000$

Задание 16 из 22:

Печенье упаковали в пачки по $\displaystyle 250$ г. Пачки сложили в ящик в $\displaystyle 4$ слоя. Каждый слой имеет $\displaystyle 5$ рядов, по $\displaystyle 6$ пачек в каждом. Определите массу сложенного в ящик печенья.

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 30$ кг$\displaystyle 3000$ г$\displaystyle 60000$ г$\displaystyle 15$ кг

Задание 17 из 22:

При делении некоторого числа на $\displaystyle 9$ в частном получилось $\displaystyle 17$ и в остатке $\displaystyle 4$. Какое число делили?

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 153$$\displaystyle 612$$\displaystyle 157$$\displaystyle 77$

Задание 18 из 22:

Автомобиль проехал расстояние между двумя городами со скоростью $\displaystyle 80$ км/ч за $\displaystyle 3$ часа. Сколько суток потребовалось бы, чтобы пройти это расстояние пешком со скоростью $\displaystyle 5$ км/ч.

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 48$$\displaystyle 4$$\displaystyle 16$$\displaystyle 2$

Задание 19 из 22:

Сравните значения произведений $\displaystyle 25\cdot67\cdot4$ и $\displaystyle 125\cdot17\cdot8$.

Выберите правильный ответ:

невозможно сравнить$\displaystyle 25\cdot67\cdot4$ > $\displaystyle 125\cdot17\cdot8$.$\displaystyle 25\cdot67\cdot4$ = $\displaystyle 125\cdot17\cdot8$.$\displaystyle 25\cdot67\cdot4$ < $\displaystyle 125\cdot17\cdot8$.

Задание 20 из 22:

Составьте уравнение для решения задачи:
«В $\displaystyle x$ корзин насыпали по $\displaystyle 12$ кг груш, после чего осталось $\displaystyle 5$ кг груш. Сколько было корзин, если груш было $\displaystyle 89$ кг?»

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 12x = 94 $$\displaystyle 12x - 5 = 89$$\displaystyle 17x = 89 $$\displaystyle 12x +5 = 89$

Задание 21 из 22:

Чему равно наибольшее произведение двух различных двузначных чисел, составленных из цифр $\displaystyle 2{,}3{,}4{,}5$ (каждую цифру можно использовать только один раз).

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 1440$$\displaystyle 1728$$\displaystyle 2420$$\displaystyle 2236$

Задание 22 из 22:

Чтобы приготовить джем, берут $\displaystyle 3$ части фруктов и $\displaystyle 5$ частей сахара. Сколько килограммов сахара и фруктов израсходовали, если фруктов взяли на $\displaystyle 1$ кг $\displaystyle 200$ г меньше, чем сахара?

Выберите правильный ответ:

$\displaystyle 9$ кг $\displaystyle 600$ г$\displaystyle 3$ кг$\displaystyle 4$ кг $\displaystyle 800$ г$\displaystyle 600$ г

Это успех! Поздравляем!

Чтобы оставить свое имя в таблице результатов, нужно сдавать тесты после входа в МетаШколу с паролем...

Надо еще потренироваться, чтобы набрать хотя бы .

А чтобы оставить свое имя в таблице результатов, нужно успешно сдать тест после входа в МетаШколу с паролем.

Идет проверка ответов

Автор теста - Цыгер Ольга Викторовна МБОУ «СОШ № 87», Томская обл.