Тест. 5 класс. Задачи на сложение и вычитание натуральных чисел

В первый день туристы прошли $\displaystyle 16$ км, во второй – $\displaystyle 15$ км. Найдите длину всего пути, который они прошли за два дня.

В первом классе $\displaystyle 15$ девочек, а мальчиков на $\displaystyle 7$ больше. Сколько учеников в первом классе?

В июне в лагере отдохнули $\displaystyle 731$ человек, в июле – $\displaystyle 249$. На сколько человек в июне отдохнуло больше, чем в июле?

Чему равна сумма трёх тысяч, четырёх десятков и пяти сотен?

В одном рулоне $\displaystyle 350 $ м ткани, и это на $\displaystyle 89 $ м больше, чем в другом рулоне. Сколько метров ткани в двух рулонах?

В вагоне электрички ехали $\displaystyle 137 $ человек. На первой остановке вышли $\displaystyle 58 $ человек и вошли $\displaystyle 3 $ человека. На второй остановке вышли $\displaystyle 14 $ человек. Сколько пассажиров осталось в вагоне?

Найдите сумму трёх чисел, первое из которых равно $\displaystyle 527 $ , а каждое последующее на $\displaystyle 11 $ больше предыдущего.

Туристы были в походе три дня. Во второй день они прошли $\displaystyle 18 $ км, что на $\displaystyle 5 $ км меньше, чем в первый день, а в третий день они прошли на $\displaystyle 19 $ км меньше, чем за два предыдущих дня. Сколько километров прошли туристы за три дня?

В киоск привезли $\displaystyle 241 $ новогоднюю открытку. В первый день продали $\displaystyle 76 $ открыток, что на $\displaystyle 49 $ меньше, чем во второй день. Сколько открыток осталось в киоске после двух дней продаж?

Найдите сумму всех трёхзначных чисел, которые можно составить из цифр $\displaystyle 2 $ , $\displaystyle 3 $ и $\displaystyle 7 $ , если цифры в записи числа не повторяются?